《现代教育管理》2023年第8期目录

教育管理学学科建设1.高质量背景下教育管理学科建设面临的机遇、挑战与举措|苏君阳

2.面向中国式现代化的教育管理学发展愿景|吴宏超，李天航

理论视野3.教师数字能力研究的现实图景与未来展望|罗生全，郑欣蕊

4.高等教育数字化的缘由、理念与发展理路|邵艳芬

教学管理5.论课程文化政治学的重构|郝德永6.“问题驱动”范式下活力课堂的重构路向|孙宽宁，魏亚丽

7.课堂教学的知识立场辨析|魏同玉，叶琳

决策参考8.中国式教师教育现代化的政策取向、模式建构与知识创新|李广，张明威，秦一铭

9.新时代教师教育高质量发展的内涵特征、价值逻辑与推进路径|廖婧茜，商一杰，刘丽红

师资管理10.乡村教师获得感的意蕴、结构与提升路径|崔友兴，李森

11.乡村教师补充的时代坐标与政策走向|陈飞，李贵仁

职业教育12.表征、冲突与调节：“职教高考”改革的多重制度逻辑分析|杨剑静，潘海生

13.“双减”背景下“职教高考”的必要性、可行性与建构策略|韦骅峰

往期回顾

执行编辑：于翔；责任编辑：杨玉